Пчёлы и их первый весенний облёт
Наталья Сергеевна Бреус
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Юный исследователь)
просмотров: 799
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Юный исследователь)
просмотров: 799
Краткое описание
Объектом своего исследования я выбрал пчел, а именно наблюдение и уход за ними в весенний период.
Гипотеза: постоянное наблюдение и заботливый уход пчеловода не допустят гибели пчелиной семьи.
Я поставил перед собой следующие цели:
- научится понимать пчел по их поведению;
- правильно ухаживать за пчелами.
Гипотеза: постоянное наблюдение и заботливый уход пчеловода не допустят гибели пчелиной семьи.
Я поставил перед собой следующие цели:
- научится понимать пчел по их поведению;
- правильно ухаживать за пчелами.
Теги:
31 августа 2015
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 20100 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Вебинар «Социализация и социальные навыки дошкольников: учимся общаться, договариваться, взаимодействовать»
- Международный вебинар «Обучение грамоте старших дошкольников с помощью развивающих игр В. В. Воскобовича: практика реализации ФГОС и ФОП ДО»
- Вебинар «Нейропсихологические методы диагностики и коррекции нарушений в развитии гиперактивных детей»
- Международный вебинар «Волонтёрство и новые воспитательные практики в школе»
- Международный вебинар «Детский сад с доставкой на дом: дистанционное сопровождение образовательного процесса в рамках реализации Программы просвещения родителей»
- Международный вебинар «Общие и специфические образовательные потребности обучающихся с нарушениями слуха и способы их реализации»