Особенности принятия управленческих решений в условиях введения ФГОС ООО

Код: СТОФ-1247

Напомнить

Подписаться на похожие вебинары

Особенности принятия управленческих решений в условиях введения ФГОС ООО - навигация № 1

Особенности принятия управленческих решений в условиях введения ФГОС ООО - навигация № 2

Особенности принятия управленческих решений в условиях введения ФГОС ООО - навигация № 3

Особенности принятия управленческих решений в условиях введения ФГОС ООО - навигация № 4

Особенности принятия управленческих решений в условиях введения ФГОС ООО - навигация № 5

Особенности принятия управленческих решений в условиях введения ФГОС ООО - навигация № 6

Особенности принятия управленческих решений в условиях введения ФГОС ООО - навигация № 7

Особенности принятия управленческих решений в условиях введения ФГОС ООО - навигация № 8

Особенности принятия управленческих решений в условиях введения ФГОС ООО - изображение № 1

Особенности принятия управленческих решений в условиях введения ФГОС ООО - изображение № 2

Особенности принятия управленческих решений в условиях введения ФГОС ООО - изображение № 3

Особенности принятия управленческих решений в условиях введения ФГОС ООО - изображение № 4

Особенности принятия управленческих решений в условиях введения ФГОС ООО - изображение № 5

Особенности принятия управленческих решений в условиях введения ФГОС ООО - изображение № 6

Особенности принятия управленческих решений в условиях введения ФГОС ООО - изображение № 7

Особенности принятия управленческих решений в условиях введения ФГОС ООО - изображение № 8

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: вебинары

бесплатный сертификат

Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)

Форма обучения: заочная

Для кого: заместитель руководителя, Учитель начальных классов, Специалист отдела кадров, Директор, руководитель, заведующий, Методист, Показать все

Образовательные организации: Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)

Ключевые слова: Управление, Образовательная организация, Управленческая деятельность, Управление организацией

Авторы: Лободина Наталья Викторовна

Стоимость

300

Нашли дешевле? Снизим цену!

Скидки

Коллективное участие – до 70%

Оплатить участие

Доступ к обучающим материалам. Сертификат не выдается.

100 руб.

Купить

Описание
Вопрос-ответ
Отзывы
Лицензия

Особенности принятия управленческих решений в условиях введения ФГОС ООО - видеопрезентация

Спецпредложение

Пополнив свой личный счёт в интернет-магазине «УчМаг» на сумму 600 рублей, Вы сможете бесплатно получить доступ к материалам данного офлайн-мероприятия и бесплатно получить сертификат.

Денежные средства на Ваш личный счёт зачисляются в полном размере, и ими можно будет воспользоваться в любое удобное Вам время при покупке любых товаров в интернет-магазине «УчМаг» (за исключением купонов на пополнение личного счёта).

Принять спецпредложение

Приглашаем руководителей, методистов принять участие в offline-вебинаре «Особенности принятия управленческих решений в условиях введения ФГОС ООО».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На вебинаре слушатели рассмотрят понятие «управленческое решение», а также познакомятся с краткой характеристикой основных видов и стратегий формирования управленческих решений, обеспечивающих эффективное руководство образовательной организацией в условиях введения ФГОС ООО.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

Управленческое решение: понятие и классификация.
Выбор, разработка и психология принятия обоснованных, оптимальных и эффективных решений.
Контроль этапов реализации принятия управленческих решений руководителем ООО.

Ведущий вебинара:
Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов МОУ СШ № 103 г. Волгограда, Почетный работник общего образования Российской Федерации.

Теги: Образовательная организация; Управление; Управление организацией; Управленческая деятельность.

Сообщество

Часто задаваемые вопросы

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары

Курсы переподготовки

Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Менеджмент организации (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг по обеспечению государственных и муниципальных нужд. Присваивается квалификация «Контрактный управляющий» (260 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов и немецкого языка» (550 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Курсы повышения квалификации

Оказание первой помощи пострадавшим (в контексте внедрения нового Порядка оказания первой помощи, утвержденного приказом Минздрава России от 03.05.2024 № 220н) (40 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Оказание первой помощи пострадавшим (32 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Организация закупочной деятельности в соответствии с законом о контрактной системе (72 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Федеральная рабочая программа по родному языку и родной литературе: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО (36 ч.)

Начало: 23.06.2025 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Инклюзивная практика обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (72 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Организация деятельности Центров образования естественнонаучной и технологической направленностей «Точка Роста» (72 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Образовательные вебинары

Вебинар «Нейропсихологические методы диагностики и коррекции нарушений в развитии гиперактивных детей»

Начало: 30.04.2025 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Вебинар «Социализация и социальные навыки дошкольников: учимся общаться, договариваться, взаимодействовать»

Начало: 29.04.2025 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Международный вебинар «Волонтёрство и новые воспитательные практики в школе»

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Вебинар «Библиотечный бренд»

Начало: 31.05.2025 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Вебинар «Основные правила и способы информирования инвалидов, в том числе граждан, имеющих нарушение функции слуха, зрения, умственного развития, о порядке предоставления услуг на объекте, об их правах и обязанностях при получении услуг»

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Международный вебинар «Безречевой ребёнок. Работа с неговорящими детьми – запуск речи»

Начало: 24.05.2025 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Расписание вебинаров

Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).

Отзыв Натальи Сливинской
10 апреля 2025

Спасибо огромное за интересный курс. Жаль только, что маловато практических занятий с детками, когда можно увидеть, как в реальной обстановке следует реагировать на проявления активности, как направлять энергию ребенка в нужное русло, как детки реагируют на те или иные игры, песни, танцы. Когда можно увидеть воочию применение всех полученных теоретических знаний на практике.
Подробнее