Формирование естественнонаучной грамотности обучающихся как одна из приоритетных задач образования (36 ч.)

Повышение квалификации по программе «Формирование естественнонаучной грамотности обучающихся как одна из приоритетных задач образования» в объёме 36 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.

Программа разработана с учётом требований:

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих вопросов:

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.

Форма итоговой аттестации: тест.

Теги: «Точка роста»; Естественно-научная грамотность; Естественнонаучная направленность; ФООП.

Содержание

• Раздел 1. Естественнонаучная грамотность как компонент функциональной грамотности
  • Занятие 1. Формирование естественно-научной грамотности обучающихся как одна из приоритетных задач образования.
  • Занятие 2. Эффективные приемы работы по формированию естественно-научной грамотности в начальной школе.
  • Занятие 3. Основные подходы к разработке заданий по формированию и оцениванию сформированности естественно-научной грамотности обучающихся. Модели и виды заданий.
• Раздел 2. Требования обновленных ФГОС и ФООП по формированию и развитию естественнонаучной грамотности обучающихся основного общего и среднего общего образования
  • Занятие 1. Требования ФГОС и ФООП по формированию и развитию естественно-научной грамотности обучающихся основного общего и среднего общего образования.
  • Занятие 2. ФГОС ООО – 2021: ключевые новации в преподавании предметов естественнонаучного цикла (физика, химия, биология), конкретизация требований к предметным результатам.
• Раздел 3. Формирование естественнонаучной грамотности с использованием оборудования центров «Точка роста»
  • Занятие 1. Новые возможности урочной и внеурочной работы по организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся с использованием оборудования центров цифрового образования “Точка роста” в рамках национального проекта “Образование”.
  • Занятие 2. Методика проведения лабораторных работ по предметам естественно-научного цикла с использованием оборудования центров “Точка роста”.
• Раздел 4. Современные тренды образовательной политики, реализуемые через программы дополнительного образования естественнонаучной направленности
  • Занятие 1. Государственная политика в сфере дополнительного образования детей: условия реализации дополнительных общеразвивающих программ естественно-научной направленности.
  • Занятие 2. Инновационные тренды в развитии дополнительного образования детей естественно-научной направленности.
• Раздел 5. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Оценка и развитие математической и естественнонаучной грамотности школьников.
  • Занятие 2. Организация деятельности обучающихся по выполнению экспериментальных заданий с использованием оборудования центров “Точка роста”.

Сообщество