Международный вебинар «Математический инструментарий формирования математической грамотности обучающихся в условиях реализации ФООП»
Код: СТОФ-6859
- Описание
- Вопрос-ответ
- Отзывы
- Лицензия
Вопрос-ответ
Часто задаваемые вопросы
Рекомендуемые курсы и вебинары
Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет.
Подписаться на похожие курсы и вебинары
Курсы переподготовки
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Курсы повышения квалификации
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Начало: 12.01.2026
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Начало: 12.01.2026
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Образовательные вебинары
Начало: 25.08.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 31.08.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Начало: 30.08.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 04.08.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 31.07.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Вы недавно смотрели
- Международный вебинар «Модель формирования гражданской позиции студентов в процессе социального проектирования»
- Вебинар «Оценка соответствия объекта защиты требованиям пожарной безопасности»
- «Вдохновение» как инновационная комплексная программа дошкольного образования: от ценностей ФГОС ДО к новой образовательной системе (16 ч.)
- Обновление содержания, технологий и программ дополнительного образования художественной направленности в аспекте современных трендов образовательной политики (72 ч.)
- Международный вебинар «Профориентация: методики, практики и ключевые компетенции классного руководителя в организации внеурочной деятельности по программе “Россия – мои горизонты”»