Организация деятельности Центров образования естественнонаучной и технологической направленностей «Точка Роста» (72 ч.)

Повышение квалификации по программе «Организация деятельности Центров образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка Роста» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.

Программа разработана с учётом требований:

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих вопросов:

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.

Форма итоговой аттестации: тест.

Теги: «Точка роста»; Образовательный процесс; Образовательное пространство; Проектно-исследовательская деятельность.

Содержание

• Раздел 1. Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса в Российской Федерации
  • Занятие 1. Нормативно-правовые основы разработки и внедрения Федеральной образовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования.
  • Занятие 2. Концептуальные основы, тенденции и направления построения воспитательной системы в школе в соответствии с нормативно-правовыми документами в области образования.
• Раздел 2. Единое образовательное пространство для обеспечения доступности качественного образования
  • Занятие 1. Создание единого образовательного пространства для обеспечения доступности качественного образования в соответствии с концептуально-нормативными документами федерального значения, регламентирующими деятельность ОО.
  • Занятие 2. Создание единого воспитательного пространства в соответствии с ФОП разного уровня школьного образования.
• Раздел 3. Организация деятельности Центра образования «Точка Роста»
  • Занятие 1. Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса в Центрах образования "Точка роста".
  • Занятие 2. Организационные и содержательные аспекты деятельности Центров "Точка роста".
• Раздел 4. Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся с использованием оборудования центров «Точка Роста»
  • Занятие 1. Новые возможности урочной и внеурочной работы по организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся с использованием оборудования центров цифрового образования “Точка роста” в рамках национального проекта “Образование”.
  • Занятие 2. Исследовательская и проектная деятельность как эффективный инструмент реализации ФГОС в условиях цифровой образовательной среды.
  • Занятие 3. Проектная и исследовательская деятельность в цифровой среде как средство усиления роли науки и технологий в решении важнейших задач развития общества и страны.
  • Занятие 4. “Точка роста”: организация учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся на уроках информатики как форма реализации новой концепции преподавания предмета в рамках федерального проекта “Современная школа”.
• Раздел 5. Методика проведения лабораторных работ с использованием оборудования центров «Точка Роста»
  • Занятие 1. Методика проведения лабораторных работ по предметам естественно-научного цикла с использованием оборудования центров “Точка роста”.
  • Занятие 2. Применение цифровых лабораторий в работе преподавателей естественнонаучного цикла.
  • Занятие 3. Организация деятельности обучающихся по выполнению экспериментальных заданий с использованием оборудования центров “Точка роста”.
  • Занятие 4. Организация проектной и творческой деятельности детей с использованием ресурсов функциональных зон, цифровых платформ и сервисов на площадках образовательных центров “Точки роста”.
• Раздел 6. Особенности методического обеспечения современного урока с использованием оборудования центров «Точка Роста»
  • Занятие 1. Особенности методического обеспечения современного урока с использованием оборудования центров “Точка роста”.
  • Занятие 2. Эффективное использование виртуальной и дополненной реальности в обучении.
  • Занятие 3. “Точка Роста” реализация новой концепции преподавания предметной области “Технология” в рамках федерального проекта “Современная школа”.
  • Занятие 4. Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся, осваивающих основные образовательные программы общего образования, в рамках интеграции робототехники в информатику и ИКТ.
• Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. “Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года” как нормативно-правовая основа деятельности учреждений дополнительного образования детей.
  • Занятие 2. Основы проектного обучения: построение, принципы, применение при реализации ФГОС.
  • Занятие 3. Инновационные тренды в развитии дополнительного образования детей естественно-научной направленности.
  • Занятие 4. Специфика организации обучения робототехнике в рамках внеурочной деятельности по информатике.

Сообщество