Вебинар «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА) в их социальной адаптации и реабилитации»

Система психологического-педагогического сопровождения (далее – ППС) детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (далее НОДА) представляет собой комплекс организационно-методических, психодиагностических, коррекционно-развивающих, психопрофилактических и консультативных мероприятий, направленных на развитие адаптированности личности обучаемого.

ППС детей с ОВЗ находится в стадии интенсивной разработки и ее изучение крайне актуально на современном этапе образования.

Вебинар напомнит общие принципы и правила коррекционно-развивающей работы с ребенком с нарушениями опорно-двигательного аппарата, сформулирует задачи ППС в специальной школе и в формате инклюзии и обозначит этапы. Упомянет от общих подходах в работе с детьми с НОДА, раскроет понятие «аутентичная среда» и сформулирует требования к образовательной среде.

Вебинар затронет образовательные технологии в сопровождении, сделает акцент на формах взаимодействия. Обратит внимание на необходимость сопровождения семьи.

Содержательные вопросы вебинара:

Ведущая вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

ДОКУМЕНТ: по завершении вебинара участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ об участии во всероссийском вебинаре (с указанием 4 часов обучения и наименованием темы). Стоимость сертификата – 300 рублей.

ВНИМАНИЕ! Просмотр итогов будет доступен в течение 14 дней с момента проведения мероприятия ТОЛЬКО после оплаты сертификата участника вебинара.

Теги: ФОП; ФАОП; Коррекционно-развивающая работа; Нарушения опорно-двигательного аппарата; Федеральная адаптированная образовательная программа; Коррекционное обучение; Психолого-педагогическое сопровождение.

Сообщество