Международный вебинар «Особенности участия в закупках субъектов малого предпринимательства, учреждений и предприятий уголовно-исполнительной системы, организаций инвалидов»
Код: СТ-5665
- Описание
- Материалы мероприятия
- Вопрос-ответ
- Отзывы
- Лицензия
Материалы мероприятия
Вопрос-ответ
Часто задаваемые вопросы
Рекомендуемые курсы и вебинары
Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет.
Подписаться на похожие курсы и вебинары
Курсы переподготовки
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Курсы повышения квалификации
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Начало: 23.06.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 23.06.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Образовательные вебинары
Начало: 30.04.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 29.04.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Начало: 31.05.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 31.05.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Вы недавно смотрели
- Вебинар «Планируемые результаты освоения учебного предмета “Иностранный язык” на уровне основного общего образования в соответствии с ФОП ООО»
- Вебинар «Критерии эффективности современного урока французского языка в соответствии с требованиями обновленного ФГОС»
- Вебинар «Организация и планирование занятий по труду (технологии) для разных возрастных групп обучающихся в соответствии с ФООП»
- Вебинар «Формирование естественнонаучных представлений как средство познавательного развития дошкольников»
- Вебинар «Современные тренды образовательной политики, реализуемые через программы дополнительного образования художественной направленности»