Международный вебинар «Нейродефектология как междисциплинарная наука: медико-биологические, лингвистические и психологические основы»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Нейродефектология изучает особенности работы мозга человека с ограниченными возможностями здоровья в процессе обучения, воспитания, развития и преодоления нарушений, что ранее не входило в предметную область традиционной дефектологической науки. Нейродефектология находится на стыке нескольких сфер науки, в ней есть элементы неврологии, психологии, педагогики. Эта профессия интересна специалистам, стремящимся к расширению своих профессиональных рамок, склонным как к практической, так и к научной деятельности.

Вебинар обоснует актуальность знаний и навыков, получаемых в рамках данной дисциплины, раскроет содержание понятий; познакомит с современными представлениями о нормальном и отклоняющемся развитии.

В вебинаре будут кратко затронуты вопросы этиологии нарушений психического развития, строения и функций головного мозга.

Ведущий вебинара познакомит слушателей с нейропедагогическими принципами оптимизации процесса обучения детей с ОВЗ и последними важными открытиями в области нейронауки.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Нейродефектология как наука: понятие, предмет, цели и задачи.

2. Основные закономерности отклоняющегося развития.

3. Современные представления о локализации высших психических функций.

4. Понятие и структура дефекта. Первичный и вторичный дефекты.

5. Педагог-нейродефектолог: профессионально важные качества.

Ведущая вебинара:
Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

ТЕГИ: Специальное образование; Специальная психология; Нейропсихология; Нейродефектология; Реабилитация; Психологическая реабилитация; Абилитация; Речевые нарушения; Нарушения речи; Программа нейропсихологического развития; Альтернативная и дополнительная коммуникация. 

Сообщество