Вебинар «Развитие саморегуляции у дошкольников и младших школьников в разных видах деятельности: занимательные игры, задания, упражнения, диагностический инструментарий»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На вебинаре слушатели совместно с ведущим рассмотрят основное понятие «саморегуляция», а также познакомятся с программой и этапами работы по формированию эмоциональной саморегуляции у дошкольников и младших школьников в игровой занимательной форме.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Проблема эмоциональной саморегуляции в зарубежной и отечественной психологии.

2. Особенности эмоциональной саморегуляции у дошкольников и младших школьников.

3. Анализ подходов к формированию эмоциональной саморегуляции у детей дошкольного и младшего школьного возраста.

4. Принципы построения работы по формированию саморегуляции как общей способности к учению.

5. Этапы работы по формированию саморегуляции.

6. Программа формирования навыков эмоциональной саморегуляции у дошкольников и младших школьников.

Ведущий вебинара:
Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории МОУ СШ № 103 г. Волгограда; Почетный работник общего образования Российской Федерации.

ТЕГИ: Дошкольник; Младший школьник; Саморегуляция; Эмоциональное развитие; Развивающие игры; Развивающие задания; Развивающие упражнения; Дидактическая игра. 

Сообщество