Вебинар «Игротехническая компетентность современного учителя начальных классов: организация и проведение дидактических игр»
Код: СТОФ-3897
- Описание
- Вопрос-ответ
- Отзывы
- Лицензия
Вопрос-ответ
Часто задаваемые вопросы
Рекомендуемые курсы и вебинары
Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет.
Подписаться на похожие курсы и вебинары
Курсы переподготовки
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Курсы повышения квалификации
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Образовательные вебинары
Начало: 30.04.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 29.04.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Начало: 31.05.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Начало: 24.05.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Вы недавно смотрели
- Международный вебинар «Федеральная рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО»
- Вебинар «Проектно-исследовательская деятельность как форма работы дошкольной образовательной организации с семьей»
- Международный вебинар «Использование цифровых образовательных ресурсов, дистанционных образовательных технологий, электронного обучения при реализации адаптированных образовательных программ для обучающихся с умственной отсталостью, с ТМНР»
- Международный вебинар «Основные направления и принципы культурно-воспитательной деятельности с детьми и подростками»
- Международный вебинар «Основные направления и планирование деятельности педагога-психолога в специальном образовании»