Международный вебинар «Психолого-педагогическое планирование превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения и их реализация»
Код: СТ-3207
- Описание
- Материалы мероприятия
- Вопрос-ответ
- Отзывы
- Лицензия
Материалы мероприятия
Вопрос-ответ
Часто задаваемые вопросы
Рекомендуемые курсы и вебинары
Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет.
Подписаться на похожие курсы и вебинары
Курсы переподготовки
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Курсы повышения квалификации
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Образовательные вебинары
Начало: 29.04.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 24.05.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 30.04.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 26.05.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 11.05.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Вы недавно смотрели
- Вебинар «Развитие саморегуляции у дошкольников и младших школьников в разных видах деятельности: занимательные игры, задания, упражнения, диагностический инструментарий»
- Вебинар «Ландшафтотерапия как здоровьесберегающая технология в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста»
- Вебинар «Формирование графического образа букв и цифр у дошкольников: методики, игры и упражнения на профилактику оптической дисграфии»
- Вебинар «Педагогическая мастерская: Google Формы»
- Международный вебинар «Использование ТРИЗ-технологии в речевом развитии детей дошкольного возраста в рамках реализации ФОП ДО»