Вебинар "Амплификация как максимальное использование принципа индивидуализации и обеспечения равных возможностей развития каждого ребенка дошкольного возраста"

Приглашаем воспитателей ДО принять участие в offline-вебинаре «Амплификация как максимальное использование принципа индивидуализации и обеспечения равных возможностей развития каждого ребенка дошкольного возраста».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

В качестве основного принципа дошкольного образования ФГОС ДО выдвигает «полноценное проживание ребёнком всех этапов детства (младенческого, раннего и дошкольного возраста), обогащение (амплификация) детского развития».

На вебинаре слушатели раскроют значение и смысл понятия «амплификация детского развития», а также познакомятся с личностно ориентированным взаимодействием педагога с ребенком как основным условием индивидуализации образования.

1. Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства в условиях ДОО.
2. Значение сензитивных периодов ребенка дошкольного детства в формировании психических процессов.
3. Основные подходы в психическом развитии современного ребенка: возрастной, деятельностный, культурно-исторический.
4. Педагогические условия осуществления индивидуального подхода в образовательном процессе.
5. Индивидуализация образовательного процесса: сущность понятия.
6. Современные требования к индивидуализации образования.
7. Личностно ориентированное взаимодействие педагога с ребенком как основное условие индивидуализации образования.

Ведущий вебинара:
Березенкова Татьяна Валерьевна, старший методист ООО «Издательство «Учитель».

Теги: Дошкольник; Индивидуализация образования; Индивидуализация образовательного процесса; Личностно-ориентированное взаимодействие.

Сообщество